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事实上，此类部署不是第一次。2012年，教育部等四部门就印发《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，明确要求“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间”；2016年，国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》再次强调“严禁削减、挤占体育课时间”，而且力度加码——对学生体质健康水平连续三年下降的地区和学校，在教育工作评估中实行“一票否决”。2025年印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》，明确提出到2027年全面高质量落实“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”。
此次会议的表述从“严禁挤占体育课”变成了“严查挤占体育课、课间不准学生出教室”，显示政策思路的重要转变。“严禁”是立规矩、发禁令，侧重事前要求；“严查”则指向事中事后监管，意味着动真格、见真章。过去十余年，各类文件反复强调“严禁挤占体育课”，但“阴阳课表”屡禁不止，说明光靠禁令难以落地。此次改用“严查”，说明教育主管部门不仅要发文，更要“亮剑”，通过检查、通报、问责，让挤占体育课的行为真正付出代价。这是对政策执行力的硬约束，也是“健康第一”理念的硬落地。
