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善念的萌发,需要土壤的滋养;善举的延续,离不开正向的激励。从这个意义上说,善良也是需要积累和鼓励的。我们常说“莫以善小而不为”,但也别忽略了“小善”同样需要“大回响”。如何积累与鼓励善举?如果从学习理论的角度看,那就是“及时反馈”。社会不应忽视每一次小小的感动,而是要加大正面传播的力度,使更多人看到、读到、听到,最终形成一种道德自觉。如此,才能推动“我为人人,人人为我”社会风尚的形成,实现“小我”与“大我”的价值统一。