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巧合的是，在《陪你到清晨》上映同日，教育部办公厅发布了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。针对数据揭示的高中阶段风险陡增、“自我压力”突出以及手机依赖问题，“十条措施”明确要求保障学生每天校内、校外各1小时体育活动，并严禁将手机等电子产品带入课堂。针对“人际交往困难”这一首要负性事件，以及家庭功能普遍薄弱的现状，政策强调要“加强家校沟通”“做好家庭教育指导”，推动构建积极健康的亲子关系与同伴关系。而面对专业支持资源短缺的痛点，政策提出了“配齐心理健康教师”“开展心理健康测评”以及“健全筛查预警机制”等具体路径。
“患抑郁症的人最难熬的是晚上，我希望每个人在度过至暗时刻后，能用一个好的心态去面对。”田艳这样解释片名《陪你到清晨》的寓意，“在个人层面，影片关乎如何陪伴一个抑郁症孩子度过情绪最难熬的黑夜；而在社会层面，我希望，电影能推动社会建立一种更理性、更规范的应对机制：就像年度身体体检一样，将规范的心理健康筛查纳入学校体系；对筛查出的高危学生，由专业医生进行诊断；确诊的接受科学治疗，未达到疾病诊断标准的则改善家庭教育和成长环境问题。”
