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优雅的校园环境是一种“隐形课程”,对孩子的入学适应有着潜移默化的影响。为了充分发挥“环境育人”作用,让幼儿对小学生活充满期待,体验课程的首站便是参观校园,了解小学生在学校活动的区域,包括教室、操场、多功能厅等,了解这些地方是小学生活、学习的重要场所。在操场上,幼儿观摩了一场“国学经典诵读”活动,体验到集体活动和校园生活的丰富与美好,还有宽阔的操场、趣味十足的体育设施等,都让孩子们欢呼雀跃。校园漂流图书区让幼儿流连忘返,浓厚的书香校园氛围在孩子们心中种下了读书的种子。在老师的引导下,幼儿积极融入到课堂,学会了端正坐姿,课堂上如何发言举手,向老师表达自己的想法,多彩的课程学习,使幼儿眼中充满光芒,表现出对学习的向往。